Teaching practices of oral skills in action pack curricula as perceived by EFL teachers in UNRWA schools
| العنوان بلغة أخرى: |
الممارسات التدريسية للمهارات الشفوية عند تدريس كتب الـ Action pack كما يدركها معلمو اللغة الانجليزية في مدارس وكالة الغوث |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الحوراني، عيسى شعبان عيسى |
| مؤلفين آخرين: | خوينة، فيصل (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2007
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 84 |
| رقم MD: | 546108 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | الجامعة الاردنية |
| الكلية | كلية الدراسات العليا |
| الدولة | الاردن |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: | |
| ملحوظات: | نص الرسالة باللغة الانجليزية |
| LEADER | 01348nam a22002417a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1426874 | ||
| 040 | |a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 99974 |a الحوراني، عيسى شعبان عيسى |e معد | ||
| 245 | |a Teaching practices of oral skills in action pack curricula as perceived by EFL teachers in UNRWA schools | ||
| 260 | |c 2007 |a عمان | ||
| 300 | |a 1 - 84 | ||
| 246 | |a الممارسات التدريسية للمهارات الشفوية عند تدريس كتب الـ Action pack كما يدركها معلمو اللغة الانجليزية في مدارس وكالة الغوث | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 500 | |a نص الرسالة باللغة الانجليزية | ||
| 653 | |a طرق التدريس |a المهارات الشفوية |a معلمو اللغة الانجليزية |a مدارس وكالة الغوث |a الأردن | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c الجامعة الاردنية |f كلية الدراسات العليا |g الاردن |o 1310 | ||
| 700 | |9 222108 |a خوينة، فيصل |e مشرف | ||
| 856 | |u http://search.mandumah.com/Record/546108 |y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية | ||
| 940 | |a تمت المناقشة | ||
| 950 | |c 546108 | ||
| 995 | |a Thesis | ||
| 999 | |c 149493 |d 149493 | ||
عناصر مشابهة
-
An investigation of EFL teachers' perceptions and practices of the reading readiness assessment of the basic stage students in Amman private schools
بواسطة: Al Sakal, Riham Mohamad Esam منشور: (2010) -
The impact of using action research in the intermediate EFL classrooms on the instructional environment as perceived by teachers and students in the state of Kuwait
بواسطة: Abd Allah, Aziza Hussain Sultan منشور: (2014) -
Comparison Of Petra And Action Pack Curricula In Goals, Instruction And Evaluation
بواسطة: الموسى، جهينة نهاد منشور: (2009) -
Teachers' Roles in Language Classrooms as Perceived by EFL Students, Teachers and Supervisors
بواسطة: Husinoon, Mohammad Salem منشور: (2011) -
AN EVALUATIVE STUDY OF TEACHING ENGLISH AS A FOREIGN LANGUAGE IN SECONDARY SCHOOLS IN SAUDI ARABIA AS PERCEIVED BY SAUDI EFL TEACHERS
بواسطة: Al Mazroou, Ra'ad Y. منشور: (1988)