عناصر مشابهة

• أثر برنامج تدريسي قائم على دمج الذكاءات المتعددة و أنماط التعلم في فهم المفاهيم العلمية و القدرة على حل المشكلات و الدافعية لتعلم العلوم لدى طلبة المرحلة الأساسية في وكالة الغوث الدولية
  بواسطة: أبو حسين، وفاء يوسف منشور: (2014)
• أثر استراتيجية تدريسية قائمة على النمذجة في القدرة علي حل المسألة الفيزيائية وفهم مفاهيم الميكانيكا لدى الطلبة الجامعيين
  بواسطة: الجابر، رزق جابر رزق منشور: (2009)
• أثر استراتيجية تعليم الفيزياء بالتقنية فيت ( PhET ) في فهم المفاهيم الفيزيائية و اكتساب عمليات العلم لدى طلبة المرحلة الأساسية مختلفي مفهوم الذات الأكاديمي
  بواسطة: الغزو، سبأ محمد منشور: (2015)
• أثر استخدام التخيل في تدريس العلوم في تنمية القدرة على حل المشكلات و اكتساب المفاهيم العلمية لدى طلبة المرحلة الأساسية في الأردن
  بواسطة: أبو عاذره، سناء محمد ضيف الله منشور: (2007)
• أثر برنامج تدريبي مستند إلى بحوث الدماغ في فهم المفاهيم العلمية و القدرة على حل المشكلات لدى طلبة المرحلة الأساسية مختلفي نصف الكرة المخي
  بواسطة: سمارة، هتوف فرح سمارة منشور: (2014)