أنماط التفاعل الصفي السائدة في الصف العاشر الأساسي عند معلمي التربية الوطنية في قصبة الزرقاء و أثرها في اتجاهات الطلبة نحو مادة التربية الوطنية
| المؤلف الرئيسي: | الديسي، جاسر عبدالله |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | الجعنيني، نعيم حبيب (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2004
|
| موقع: | عمان، الأردن |
| الصفحات: | 1 - 93 |
| رقم MD: | 547546 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | الجامعة الاردنية |
| الكلية | كلية الدراسات العليا |
| الدولة | الاردن |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| الوصف المادي: |
1 - 93 |
|---|
عناصر مشابهة
-
أثر التقييم الذاتي لمعلم اللغة العربية على التفاعل الصفي لدى طلبة الصف العاشر الاساسي في مديرية قصبة الزرقاء
بواسطة: الصمادي، عبدالرحمن أحمد عبدالرحمن منشور: (2001) -
اتجاهات معلمي التربية الرياضية و طلبة التعليم الاساسي نحو التقدير الوصفي لعلامة مبحث التربية الرياضية المدرسية
بواسطة: الافغاني، سهاد علي عبدالكريم منشور: (2002) -
أثر استخدام الألوان في تعلم أحكام التلاوة والتجويد لدى طلبة الصف العاشر الأساسي في محافظة الزرقاء
بواسطة: نواس، أميمة عبداللطيف محمود منشور: (2004) -
مدى فاعلية البرنامج التدريبية على اداء المعلمين داخل غرفة الصف في مبحث التربية الاجتماعية و الوطنية في محافظة الزرقاء
بواسطة: قطيفان، عبدالعزيز محمود منشور: (1994) -
درجة تمثل معلمي مدارس المرحلة الأساسية الحكومية العليا في محافظة الزرقاء للمفاهيم التربوية الحديثة المختارة و اتجاهات الطلبة نحوها
بواسطة: حمدان، نمر إبراهيم محمد منشور: (2006)