أثر تعلم موضوع الوراثة لطالبات الصف العاشر بالأسلوب القائم على المشكلات في اتجاهاتهن نحو العلم وقدرتهن على التفكير العلمي وفهمهن للمفاهيم العلمية
| المؤلف الرئيسي: | النمري، منى فريح عيد |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | الشيخ، عمر حسن (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2002
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 142 |
| رقم MD: | 548886 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | الجامعة الاردنية |
| الكلية | كلية الدراسات العليا |
| الدولة | الاردن |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| الوصف المادي: |
1 - 142 |
|---|
عناصر مشابهة
-
دراسة مايكروبية ووراثية على بعض مسببات خمج المسالك البولية لدى النساء الحوامل في محافظة القادسية
بواسطة: ازهار نوري حسين منشور: (2006) -
دراسة مايكروبيةووراثية على بعض مسببات خمج المسالك البولية لدى النساء الحوامل في محافظة القادسية
بواسطة: ازهار نوري حسين منشور: (2006) -
فاعلية توظيف التعلم المدمج لتنمية مفاهيم الوراثة و مهارات التفكير التأملي في العلوم الحياتية لدى طلاب الصف العاشر الأساسي
بواسطة: أصلان، محمد رياض مصطفى منشور: (2015) -
بين الترجمة والتعريب : المصطلح العلمي العربي وإشكالية عدم استقراره دراسة تطبيقية على بعض مصطلحات علوم الوراثة
بواسطة: الرقش، وهيبة منشور: (2008) -
أثر التدريس باستخدام معينات التعليم البصرية في فهم اساسيات علم الوراثة لدى طلبة الصف الثالث الثانوي في المملكة العربية السعودية
بواسطة: العتيبي، نائف بن شارع منشور: (2015)