مارك: أثر الشكل والترقيم في فهم المادة المقروءة " قراءة صامتة" لدى طلبة الصف الأول الثانوي في الأردن

المؤلف الرئيسي:	مسمار، ضرار شحادة
مؤلفين آخرين:	الكخن، أمين بدر علي (مشرف)
التاريخ الميلادي:	1989
موقع:	عمان
الصفحات:	1 - 86
رقم MD:	550408
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	العربية
الدرجة العلمية	رسالة ماجستير
الجامعة	الجامعة الاردنية
الكلية	كلية الدراسات العليا
الدولة	الاردن
المصدر:	قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
الحالة	تمت المناقشة
قواعد المعلومات:	Thesis
رابط المحتوى:	المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
ملحوظات:	أثر الشكل والترقيم في فهم المادة المقروءة " قراءة صامتة" لدى طلبة الصف الأول الثانوي في الأردن

LEADER	01302nam a22002297a 4500
001	1431942
040		\|a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
041		\|a ara
100		\|9 315401 \|a مسمار، ضرار شحادة \|e معد
245		\|a أثر الشكل والترقيم في فهم المادة المقروءة " قراءة صامتة" لدى طلبة الصف الأول الثانوي في الأردن
260		\|c 1989 \|a عمان
300		\|a 1 - 86
336		\|a رسائل جامعية
500		\|a أثر الشكل والترقيم في فهم المادة المقروءة " قراءة صامتة" لدى طلبة الصف الأول الثانوي في الأردن
502		\|b رسالة ماجستير \|c الجامعة الاردنية \|f كلية الدراسات العليا \|g الاردن \|o 4712
653		\|a الأردن \|a طلاب الصف الأول الثانوي \|a طرق التدريس \|a القراءة الصامتة \|a المناهج الدراسية
700		\|9 160275 \|a الكخن، أمين بدر علي \|e مشرف
856		\|u http://search.mandumah.com/Record/550408 \|y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
940		\|a تمت المناقشة
950		\|c 550408
995		\|a Thesis
999		\|c 153764 \|d 153764