اثر كل من الطريقتين التقليدية و الزمرية على اتقان احكام التلاوة و التجويد لطلبة الصف السابع الاساسي في مدارس مديرية عمان الثانية
| المؤلف الرئيسي: | بداد، امين ابراهيم محمود |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | باكير، أمية أحمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
1993
|
| موقع: | عمان |
| التاريخ الهجري: | 1413 |
| الصفحات: | 1 - 86 |
| رقم MD: | 551072 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | الجامعة الاردنية |
| الكلية | كلية الدراسات العليا |
| الدولة | الاردن |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| الوصف المادي: |
1 - 86 |
|---|
عناصر مشابهة
-
درجة اتقان طالبات الصف الثامن الأساسي لأحكام التلاوة و التجويد في مديرية عمان الأولى
بواسطة: الرزوق، تقي حسن مصطفى منشور: (1999) -
أثر استخدام المسجل و المصحف الملون في إتقان التلاوة و أحكام التجويد لدى طلبة الصف الثامن الأساسي في مدينة إربد، الأردن
بواسطة: عبدالله، زاهي نمر سعيد منشور: (2001) -
اثر برنامج تعليمي تعلمي محوسب في اكتساب طلبة الصف السادس الاساسي لمهارات التلاوة و احكام التجويد
بواسطة: عبدالله، محمد زهير جبر منشور: (2007) -
أثر استخدام الحاسوب في اتقان أحكام التلاوة والتجويد لدى عينة أردنية
بواسطة: عبدالله، زياد مصطفى عبدالله منشور: (1999) -
درجة اتقان مهارة التجويد لدى طلبة الصف السابع الأساسي في محافظة عمان
بواسطة: التميمي، كمال محمد منشور: (1992)