أثر التعليم المبرمج باستخدام الحاسوب في تحصيل طالبات الصف الثاني المتوسط في مادة الإملاء
| المؤلف الرئيسي: | الريس، هدى محمود شاكر |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | زاير، سعد علي (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2002
|
| موقع: | بغداد |
| التاريخ الهجري: | 1423 |
| الصفحات: | 1 - 147 |
| رقم MD: | 551825 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | جامعة بغداد |
| الكلية | كلية التربية ( ابن رشد ) |
| الدولة | العراق |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| الوصف المادي: |
1 - 147 |
|---|
عناصر مشابهة
-
اثر استخدام طريقة التعليم المبرمج في تحصيل طالبات الصف الثاني المتوسط غي مادة الاملاء
بواسطة: هدى محمود شاكر الريس -
اثر استخدام طريقة التعليم المبرمج في تحصيل طالبات الصف الثاني المتوسط غي مادة الاملاء
بواسطة: هدى محمود شاكر الريس -
اثر التعليم المبرمج باستخدام الحاسوب في تحصيل طالبات الصف الثاني المتوسط في مادة الاملاء
بواسطة: هدى محمود شاكر منشور: (2002) -
أثر التعليم المبرمج على التحصيل الدراسي في مادة الحاسوب لدى طلاب المرحلة الثانوية
بواسطة: أحمد، بتول عبدالله سيد منشور: (2008) -
أثر استخدام التعليم المبرمج بالحاسب في تحصيل طلبة الصف الأول الثانوي في مادة اللغة الإنجليزية في محافظة عدن
بواسطة: باسردة، نافينا محمد سالم منشور: (2008)