أثر الاستماع للبرامج الأدبية و السياسية و مشاهدتها في الأداء التعبيري لدى طالبات الصف الثاني المتوسط
| المؤلف الرئيسي: | المياحي، إيمان إسماعيل عايز |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | زاير، سعد علي (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2003
|
| موقع: | بغداد |
| التاريخ الهجري: | 1424 |
| الصفحات: | 1 - 120 |
| رقم MD: | 551902 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | جامعة بغداد |
| الكلية | كلية التربية ( ابن رشد ) |
| الدولة | العراق |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| الوصف المادي: |
1 - 120 |
|---|
عناصر مشابهة
-
اثر الاستماع للبرامج الادبية والسياسية ومشاهدتها في الاداء التعبيري لدى طالبات الصف الثاني المتوسط
بواسطة: ايمان اسماعيل عايز المياحي منشور: (2003) -
اثر الاستماع للبرامج الادبية والسياسية ومشاهدتها في الاداء التعبيري لدى طالبات الصف الثاني المتوسط
بواسطة: ايمان اسماعيل عايز المياحي منشور: (2003) -
اثر أستماع للبرامج الادبية والسياسية ومشاهدتها في الاداء التعبيري لدى طالبات الصف الثاني المتوسط
بواسطة: أيمان أسماعيل عايز منشور: (2003) -
اثر أستماع للبرامج الادبية والسياسية ومشاهدتها في الاداء التعبيري لدى طالبات الصف الثاني المتوسط
بواسطة: أيمان أسماعيل عايز منشور: (2006) -
أثـر استخدام استراتيجية مثلث الاستماع في الاداء التعبيري عند طلاب الصف الثاني المتوسط
بواسطة: أحمد عبدالله حسون الذهبي منشور: (2015)