فاعلية برنامج حوارات مستقبلية لحل المشكلات بطرق إبداعية في تنمية المشاعر الانفعالية المتشعبة و المهارات الإبداعية اللفظية لدى طلبة صفوف المرحلة الأساسية في المدارس الخاصة بالأردن
| المؤلف الرئيسي: | اللالا، زياد كامل |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | السرور، ناديا هايل (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2010
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 127 |
| رقم MD: | 554830 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة دكتوراه |
| الجامعة | الجامعة الاردنية |
| الكلية | كلية الدراسات العليا |
| الدولة | الاردن |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| الوصف المادي: |
1 - 127 |
|---|
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج تدريبي مبني على المهارات المعرفية وما وراء المعرفية والانفعالية في تنمية الدافعية للتعلم الموجه ذاتيا لدى طلبة المرحلة الثانوية في الأردن
بواسطة: شحروري، عماد عطا صبحي منشور: (2006) -
المناخ الصفي من وجهة نظر طلبة المرحلة الثانوية في المدارس الخاصة و المدارس الحكومية في مدينة عمان : دراسة مقارنة
بواسطة: علي، فوزية محمد الشيخ منشور: (1994) -
فاعلية برنامج تدريبي مستند إلى استراتيجية حل المشكلات المستقبلية في تنمية مهارات التفكير الناقد ودافعية الإنجاز لدى الطلبة الموهوبين في الأردن
بواسطة: الدرابكة، محمد مفضي الخلف منشور: (2013) -
فاعلية برنامج تعليمي مقترح قائم على استراتيجية التعلم التعاوني في تنمية مهارات إلقاء الشعر العربي و تذوقه لدى طلبة المرحلة الاساسية العليا في الاردن
بواسطة: الاشقر، فاطمة محمد سليمان منشور: (2012) -
فاعلية برنامج تدريبي مستند إلى أنموذج رينزولي الإثرائي المدرسي الشامل في تنمية تدفق الأفكار الإبداعية و مستوى الذكاء الانفعالي في مواقف عملية لدى الطلبة المتفوقين في الصف الثامن الأساسي في مدارس وكالة الغوث الدولية في الأردن
بواسطة: علي، صابر داود عبدالكريم منشور: (2010)