أثر الكلمات ذات المعنى المتعدد على الاستيعاب القرائي للطلبة العراقيين متعلمي اللغة الإنكليزية لغة أجنبية
| المؤلف الرئيسي: | بني ويس، يونس ابراهيم |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | البكري، شيماء عبدالباقي (مشرفا) |
| التاريخ الميلادي: |
2004
|
| موقع: | بغداد |
| التاريخ الهجري: | 1425 |
| الصفحات: | 1 - 159 |
| رقم MD: | 557365 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | جامعة بغداد |
| الكلية | كلية التربية ( ابن رشد ) |
| الدولة | العراق |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| الوصف المادي: |
1 - 159 |
|---|
عناصر مشابهة
-
أثر الكلمات ذات المعنى المتعدد على ألاستيعاب القرائي للطلبة العراقيين متعلمي اللغة الإنكليزية لغة أجنبية
بواسطة: يونس أبراهيم بني ويس منشور: (2004) -
اثر الكلمات ذات المعنى المتعدد على الاستيعاب القرائي للطلبة العراقيين متعلمي اللغة الانكليزية كلغة أجنبية
بواسطة: يونس أبراهيم منشور: (2007) -
تقصي استيعاب الطلبة العراقيين متعلمي اللغة الانكليزية كلغة اجنبية لتراصف الكلمات
بواسطة: بان حسن جاسم منشور: (2011) -
استيعاب الطلبة العراقيين متعلمي اللغة الانكليزية لغة اجنبية
بواسطة: حيدر محمد جواد منشور: (2008) -
اثر نوعين من قوائم المفردات على الاستيعاب القرائي للعراقيين متعلمي اللغة الانكليزية كلغة أجنبية في المرحلة الجامعية
بواسطة: شهاب أحمد رشيد منشور: (2006)