بناء برنامج تعليمي - تعلمي على وفق اسلوب حل المشكلات وأثره في التحصيل والتفكير الرياضي
| المؤلف الرئيسي: | الشرع، رياض فاخر حميد |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | مولى، حميد مجيد, العبدلي، باسمة شاكر أحمد (مشرفا) |
| التاريخ الميلادي: |
2002
|
| موقع: | بغداد |
| التاريخ الهجري: | 1423 |
| الصفحات: | 1 - 262 |
| رقم MD: | 557640 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة دكتوراه |
| الجامعة | جامعة بغداد |
| الكلية | كلية التربية ( ابن الهيثم ) |
| الدولة | العراق |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| الوصف المادي: |
1 - 262 |
|---|
عناصر مشابهة
-
بناء برنامج تعليمي - تعلمي على وفق اسلوب حل المشكلات واثره في التحصيل والتفكير الرياضي
بواسطة: رياض فاخر حميد الشرع منشور: (2002) -
بناء برنامج تعليمي تعلمي على وفق اسلوب حل المشكلات واثره في التحصيل والتفكير الرياضي
بواسطة: رياض فاخر حميد منشور: (2002) -
بناء برنامج تعليمي - تعلمي على وفق اسلوب حل المشكلات واثره في التحصيل والتفكير الرياضي
بواسطة: رياض فاخر حميد الشرع منشور: (2002) -
التفكير الرياضي و علاقته بالقدرة على حل المسألة لارياضية و التحصيل في الرياضيات عند طلبة تخصصي العلوم و الرياضيات في كليات المجتمع
بواسطة: نصفر، فاطمة محمد منشور: (1988) -
فاعلية برنامج تدريبي مقترح لإكساب معلمي الرياضيات استراتيجيات حل المشكلات الرياضية على تنمية القدرة على حل المشكلات والتفكير الرياضي والاتجاه نحو الرياضيات لدى طلابهم في مدينة عرعر
بواسطة: العنزي، متعب بن زعزوع ناموس منشور: (2010)