أثر استخدام استراتيجية التعلم للتمكن في تحصيل طلاب الصف الثاني المتوسط في مادة قواعد اللغة العربية و اتجاهاتهم نحوها
| المؤلف الرئيسي: | المولى، عبدالله فتحي محمد حمزه |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | زيدان، خزعل فتحي, علي، موفق حياوي (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2003
|
| موقع: | الموصل |
| التاريخ الهجري: | 1424 |
| الصفحات: | 1 - 116 |
| رقم MD: | 557924 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | جامعة الموصل |
| الكلية | كلية التربية |
| الدولة | العراق |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| الوصف المادي: |
1 - 116 |
|---|
عناصر مشابهة
-
أثر استخدام استراتيجية التعلم للتمكن في تحصيل طلاب الصف الثاني المتوسط في مادة قواعد اللغة العربية واتجاهاتهم نحوها
بواسطة: عبدالله فتحي محمد حمزة المولى منشور: (2003) -
أثر استخدام استراتيجية التعلم للتمكن في تحصيل طلاب الصف الثاني المتوسط في مادة قواعد اللغة العربية واتجاهاتهم نحوها
بواسطة: عبدالله فتحي محمد حمزة المولى منشور: (2003) -
اثر استخدام استراتيجية القلم للتمكن في تحصيل طلاب الصف الثاني العربية واتجاهاتهم نحوها
بواسطة: عبد الله محمد حمزة منشور: (2003) -
اثر استخدام استراتيجية التعلم للتمكن في تحصيل طلاب الصف الثاني المتوسط في مادة قواعد اللغة العربيةواتجاهاتهم نحوها
بواسطة: عبدالله فتحي محمد حمزة المولى منشور: (2005) -
أثر استخدام نموذج سكمان الاستقصائي في تحصیل طلبة الصف الثاني المتوسط في مادة قواعد اللغة العربیة في العراق
بواسطة: الرماحي، حیدر حسن سعید منشور: (2015)