بناء بنك أسئلة في مهارات الحاسوب للمرحلة الثانوية في الأردن باستخدام نماذج نظرية استجابة الفقرة: دراسة مقارنة بمعلمة و معلميتن
| العنوان بلغة أخرى: |
constructing items bank of computer skills for secondary school stage using item response theory models: |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | النجار، نبيل جمعة صالح |
| مؤلفين آخرين: | عودة، أحمد سليمان (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2006
|
| موقع: | إربد |
| الصفحات: | 1 - 233 |
| رقم MD: | 559710 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة دكتوراه |
| الجامعة | جامعة اليرموك |
| الكلية | كلية التربية |
| الدولة | الاردن |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| الوصف المادي: |
1 - 233 |
|---|
عناصر مشابهة
-
بناء اختبار مهارات التفكير الناقد باستخدام نظرية استجابة الفقرة
بواسطة: الزعبي، آمال أحمد منشور: (2006) -
دقة تقدير معالم الفقرة باستخدام نماذج نظرية الاستجابة للفقرة البارامترية المعدلة واللابارامترية باختلاف حجم العينة وطول الاختبار : دراسة مقارنة
بواسطة: درويش، هيثم فؤاد منشور: (2014) -
بناء بنك أسئلة في الرياضيات للصف الثاني الثانوي العلمي باستخدام نظرية الاستجابة للفقرة
بواسطة: عثمان، علام فالح عثمان منشور: (2006) -
أثر استخدام بعض أساليب التعزيز الموجب باستخدام الكمبيوتر على تحصيل طلاب الصف الثاني الثانوي التجاري لبعض مفاهيم الرياضيات المالية و احتفاظهم بها
بواسطة: محمد، إيمان عبدالعظيم منشور: (2003) -
مقارنة ثلاث طرق لانتقاء الفقرات باستخدام نظرية استجابة الفقرة
بواسطة: العمري، حسان غازي بدر منشور: (2005)