دور المعلم و الأخصائي الاجتماعي في علاج تدني التحصيل الدراسي لتلاميذ مرحلة الأساس بولاية الخرطوم
| المؤلف الرئيسي: | سيد أحمد، أسماء الرشيد |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | الشيخ، بدور الفاضل (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2011
|
| موقع: | أم درمان |
| التاريخ الهجري: | 1432 |
| الصفحات: | 1 - 108 |
| رقم MD: | 563945 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | جامعة أم درمان الاسلامية |
| الكلية | معهد بحوث ودراسات العالم الإسلامي |
| الدولة | السودان |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| الوصف المادي: |
1 - 108 |
|---|
عناصر مشابهة
-
دور الأخصائي الاجتماعي المدرسي في حل المشكلات الاجتماعية المتعلقة بالتحصيل الدراسي: دراسة حالة على بعض طلاب المرحلة الثانوية - ولاية الخرطوم
بواسطة: عبدالله، منال عمر عبدالحميد منشور: (2017) -
التربية البيئية لدى تلاميذ المدرسة الإعدادية و دور الأخصائي الاجتماعي فيها
بواسطة: علي، إيناس محمد شعراوي منشور: (2002) -
الندخل المهني للأخصائي الاجتماعي مع المرضى المصابين بالأمراض المزمنة : دراسة تطبيقية على مرضى السرطان و السكري بولاية الخرطوم نحو نموذج مقترح للتدخل مع المرضى
بواسطة: يوسف، سميرة أحمد منشور: (2010) -
دور الأخصائي الاجتماعي في التعامل مع مشكلات المرضى طويلي الإقامة : دراسة ميدانية بمستشفيات منطقة القصيم
بواسطة: النعيم، سليمان بن عبدالله بن ناصر منشور: (2012) -
الخدمة الاجتماعية المدرسية:دراسة ميدانية لتقييم تجربة الخدمة الاجتماعية المدرسية و دور الاختصاصي الاجتماعي في مدارس م/عدن (اليمن)
بواسطة: الشرجبي، وهيب قاسم فارع منشور: (2001)