دراسة العلاقة بين مظاهر إساءة معاملة الأطفال و التأخر الدراسي لدى عينة من تلاميذ المرحلة الإبتدائية
| العنوان بلغة أخرى: |
Study of the relationship between the aspects of child abuse and school retardation with a sample of primary stage pupils |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الزهار، نجلاء السيد علي |
| مؤلفين آخرين: | هدية، فؤادة محمد علي (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2001
|
| موقع: | القاهرة |
| الصفحات: | 1 - 274 |
| رقم MD: | 565372 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | جامعة عين شمس |
| الكلية | معهد الدراسات العليا للطفولة |
| الدولة | مصر |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| الوصف المادي: |
1 - 274 |
|---|
عناصر مشابهة
-
دراسة العلاقة بين مظاهر إساءة المعاملة للأطفال و التأخير الدراسي لدى عينة من تلاميذ المرحلة الابتدائية
بواسطة: نجلاء السيد علي الزهار منشور: (2001) -
التأخر الدراسي و علاقته بحاصل الذكاء و المستوى الاجتماعي الاقتصادي : دراسة ميدانية مقارنة على عينة من تلاميذ الصف الثامن من مرحلة التعليم الأساسي في المدارس الرسمية في مدينتي دمشق و عدن
بواسطة: الرهوي، راجح منشور: (2007) -
التأخر التحصيلي لدى تلاميذ مرتفعي الذكاء: دراسة تحليلية لآراء المعلمين والتلاميذ بالمرحلة المتوسطة بدولة الكويت
بواسطة: الحداد، إقبال عباس منشور: (1997) -
الخصائص السلوكية للتأخر الدراسي من وجهة نظر المعلمات لدى إناث المرحلة الأساسية العليا للمدارس الحكومية في قرى شرق رام الله
بواسطة: حماد، مها سامي منشور: (2001) -
أثر برنامج إرشادي جمعي نفسي مقترح لعلاج مشكلة التأخر الدراسي: دراسة تجريبية على عينة من طلاب المرحلة المتوسطة بمدينة الرياض
بواسطة: الشبانات، خالد بن عبدالله بن عبدالعزيز منشور: (1997)