عناصر مشابهة

• إدراك الفرد لمركز دوافع انجازه وعلاقة ذلك بمستوى أدائه
  بواسطة: درية عبد الرازق
• العلاقة بين الذكاء المتعدد و موقع الضبط لدى طلبة الجامعة الأردنية من جهة و بين دافعيتهم للإنجاز من جهة أخرى
  بواسطة: وهيبي، أحمد عاطف أحمد منشور: (2004)
• العلاقة بين القلق وإدراك الفرد لمركز التحكم والضبط في دافع الإنجاز لدى الطلبة من الجنسين (دراسة حضارية مقارنة)
  بواسطة: ثناء يوسف عبد الرحمن الضبع منشور: (1986)
• العلاقة بين مفهوم الذات و دافية الإنجاز الأكاديمي لدى طلبة جامعة اليرموك
  بواسطة: كنعان، صفوت جابر سعد منشور: (2003)
• علاقة بعض سمات الشخصية بدافع الإنجاز لدى طلبة الصف الأول ثانوي
  بواسطة: الهلسا، حسان خليل منشور: (1996)