مارك: مفهوم المدارس الفلسفية للطبيعة الأنسانية وانعكاساتها على العملية التربوية

المؤلف الرئيسي:	لبابنة، أحمد حسن خلف
مؤلفين آخرين:	الخوالدة، محمد إبراهيم غزيوات (مشرف)
التاريخ الميلادي:	2002
موقع:	اربد
الصفحات:	1 - 156
رقم MD:	567692
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	العربية
الدرجة العلمية	رسالة ماجستير
الجامعة	جامعة اليرموك
الكلية	كلية التربية
الدولة	الاردن
المصدر:	قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
الحالة	تمت المناقشة
قواعد المعلومات:	Thesis
رابط المحتوى:	المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية

LEADER	01092nam a22002177a 4500
001	1465021
040		\|a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
041		\|a ara
100		\|9 301732 \|a لبابنة، أحمد حسن خلف \|g Lababneh, Ahmad H. \|e معد
245		\|a مفهوم المدارس الفلسفية للطبيعة الأنسانية وانعكاساتها على العملية التربوية
260		\|c 2002 \|a اربد
300		\|a 1 - 156
336		\|a رسائل جامعية
502		\|b رسالة ماجستير \|c جامعة اليرموك \|f كلية التربية \|g الاردن \|o 0398
653		\|a المدارس الفلسفية \|a العملية التربوية \|a الطبيعة الانسانية \|a الاهداف التربوية
700		\|9 416730 \|a الخوالدة، محمد إبراهيم غزيوات \|e مشرف
856		\|u http://search.mandumah.com/Record/567692 \|y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
940		\|a تمت المناقشة
950		\|c 567692
995		\|a Thesis
999		\|c 170635 \|d 170635