القواعد المجلات المؤتمرات الدعم الفني المساعدة
الرئيسية > اثر استخدام اسلوب المماثلة في...>مارك

اثر استخدام اسلوب المماثلة في تعديل المفاهيم الخطأ للتيار الكهربائي الثابت لدى طلاب الصف العاشر الاساسي

العنوان بلغة أخرى: The effect of analogy in changing the misconceptions of electric direct current for tenth graders
المؤلف الرئيسي: الأصهب، ناصر حسن عبدالرحمن
مؤلفين آخرين: عليمات، محمد مقبل‪‪ (مشرفا)
التاريخ الميلادي: 2001
موقع: اربد
الصفحات: 1 - 120
رقم MD: 567879
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية رسالة ماجستير
الجامعة جامعة اليرموك
الكلية كلية التربية والفنون
الدولة الاردن
المصدر: قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
الحالة تمت المناقشة
قواعد المعلومات: Thesis
رابط المحتوى:
المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية     
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 01232nam a22002297a 4500
001 1465230
040 |a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية 
041 |a ara 
100 |9 77317  |a الأصهب، ناصر حسن عبدالرحمن  |e معد 
245 |a اثر استخدام اسلوب المماثلة في تعديل المفاهيم الخطأ للتيار الكهربائي الثابت لدى طلاب الصف العاشر الاساسي 
246 |a The effect of analogy in changing the misconceptions of electric direct current for tenth graders 
260 |c 2001  |a اربد 
300 |a 1 - 120 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير  |c جامعة اليرموك  |f كلية التربية والفنون   |g الاردن  |o 0039 
653 |a العلوم  |a طرق تدريس  |a التدريس بالمماثلة  |a طلاب الصف العاشر الأساسي 
700 |9 279708  |a عليمات، محمد مقبل‪‪  |e مشرفا 
856 |u http://search.mandumah.com/Record/567879  |y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية 
940 |a تمت المناقشة 
950 |c 567879 
995 |a Thesis 
999 |c 170818  |d 170818 

عناصر مشابهة

خيارات البحث

المزيد من البحث

هل تحتاج مساعدة؟


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.