أثر الذكاء و طرق الاكتشاف و الاستقراء و التقليدية لتدريس المفاهيم ، في تحصيل طلاب الصف الثاني الثانوي الأدبي لمادة الجغرافيا
| المؤلف الرئيسي: | الشريف، خيرالله عمر |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | سعادة، جودت أحمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
1981
|
| موقع: | إربد |
| الصفحات: | 1 - 207 |
| رقم MD: | 568275 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | جامعة اليرموك |
| الكلية | كلية التربية |
| الدولة | الاردن |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| الوصف المادي: |
1 - 207 |
|---|
عناصر مشابهة
-
اثر اسلوبي الاستقصاء و الإلقاء في تحصيل طلاب الصف الثاني الثانوي الادبي - بنين في الجغرافيا بدولة البحرين
بواسطة: الحسن، ابراهيم بن محمد بن عبدالله منشور: (1988) -
أثر استخدام الفكاهة في تحصيل طلبة الصف التاسع في الوسط العربي و اتجاهاتهم نحو مادة الجغرافية و إيجاد بيئة صفية آمنة
بواسطة: عمر، ذياب أحمد ذياب منشور: (2012) -
أثر استخدام طريقة دائر التعلم على تحصيل المفاهيم الجغرافية و على الاتجاهات لدى طالبات الصف الأول المتوسط بالعاصمة المقدسة
بواسطة: اللحياني، شهرة عبيد عبدالله منشور: (2004) -
استخدام اسلوب دورة التعلم في تدريس المفاهيم الجغرافية و أثره على التحصيل المعرفي و اتجاهات تلاميذ الصف الثاني الاعدادي نحو مادة الجغرافيا
بواسطة: محمود، علام علي محمد منشور: (2004) -
أثر استخدام برنامج محاكاة ثلاثي الأبعاد على تحصيل طالبات الصف الثالث متوسط في ماداة الجغرافيا بمنطقة بلجرشي
بواسطة: الغامدي، ابتسام محمد سعد منشور: (2013)