اثر استخدام نمطي المنظم المتقدم والتفكير الاستنتاجي على التحصيل في قواعد اللغة العربية مقارنة بالطريقة التقليدية لدى طلبة الصف التاسع في مدارس قصبة المفرق
| العنوان بلغة أخرى: |
the effect of using advanced organizer and deductive models comparing with traditional method in teaching arabic grammar for 9th grade students in mafraq schools |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | سعيد، صباح جبر سعيد |
| مؤلفين آخرين: | عيسى، مصطفى (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2002
|
| موقع: | المفرق |
| الصفحات: | 1 - 82 |
| رقم MD: | 569849 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | جامعة آل البيت |
| الكلية | كلية الآداب و العلوم |
| الدولة | الاردن |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| الوصف المادي: |
1 - 82 |
|---|
عناصر مشابهة
-
اثر نمطي التفكير الاستنتاجي والتفكير الاستقرائي والطريقة الاعتيادية في تحصيل طلبة الصف الخامس الاساسي للمفاهيم النحوية في لواء الرمثا
بواسطة: أبو زريق، زياد عبدالكريم حسين منشور: (2003) -
أثر التعيينات البيتية ( التحضيرية والتدريبية) على تحصيل طلبة الصف التاسع في قواعد اللغة العربية
بواسطة: شبيب، ختام محمد عبدالرحمن منشور: (1990) -
أثر نموذج التعليم الدوري في فهم المقروء بالمستويين الاستنتاجي والناقد لدى طلبة الصف التاسع الاساسي
بواسطة: الزبيدي، نسرين أحمد أمين منشور: (2006) -
أثر كل من نمطي هيلدا تابا وميرل - تينسون و الطريقة الاعتيادية في اكتساب طلبة الصف العاشر الأساسي للمفاهيم النحوية
بواسطة: بني خالد، محمد سليمان مجلي منشور: (1999) -
أثر أسلوبي الندوة والمنظم المتقدم لتدريس النصوص الأدبية في التحصيل والتذوق الأدبي لطلاب الصف التاسع في محافظة الزرقاء
بواسطة: العموش، إبراهيم حسين سليمان منشور: (2006)