تأثير طريقتي الاكتشاف و شبكات المفاهيم لتدريس العلوم على تنمية التفكير الإبداعي لدى طلبة الصف الثامن الأساسي في الأردن
| العنوان بلغة أخرى: |
the effect of discovery and concept mapping methods in science teaching on developing creative thinking of eighth grade students in jordan |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | عكور، محمد أحمد خليفة |
| مؤلفين آخرين: | العاني، رؤوف عبدالرزاق حسن (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2002
|
| موقع: | المفرق |
| الصفحات: | 1 - 117 |
| رقم MD: | 571722 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | الجامعة الهاشمية |
| الكلية | عمادة البحث العلمي والدراسات العليا |
| الدولة | الاردن |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| الوصف المادي: |
1 - 117 |
|---|
عناصر مشابهة
-
اثر طريقتي الاستقصاء و الاكتشاف كاستراتجيتي تدريس للتربية الاجتماعية و الوطنية في تنمية التفكير الابداعي : لدى طلبة الصف التاسع الأساسي في الأردن
بواسطة: زيغان، مازن توفيق محمد منشور: (1994) -
أثر استخدام المسرح التعليمي في تدريس العلوم في تنمية التفكير الإبداعي والتحصيل الدراسي لدى طالبات الصف الثامن الأساسي في الأردن
بواسطة: القطامين، روان زياد منشور: (2016) -
أثر كل من طريقتي الاكتشاف و الاستقصاء و الطريق الإلقائية في تنمية التفكير الإبداعي لدى طلبة الصف العاشر الأساسي في مادة التربية الإسلامية
بواسطة: إسليم، ناصر محمود محمد منشور: (2003) -
أثر استخدام طريقتي التعلم بالنص والتعلم الاتقاني في تنمية مهارات التفكير الابداعي وتحصيل المفاهيم لدى طلاب الصف السادس الاساسي في مبحث الجغرافية
بواسطة: بني ياسين، موفق محمد عواد منشور: (2007) -
فعالية كل من المقابلة العيادية و الشبكات المفاهيمية في الكشف عن المفاهيم البديلة في العلوم لدى طلبة الصف الثامن الأساسي
بواسطة: أبو عجمية، عصمت محمود منشور: (2002)