مارك: مدى مراعاة معلمي الرياضيات في تدريسهم الصفي للفروق الفردية بين الطلبة في المرحلة الأساسية العليا في الأردن

المؤلف الرئيسي:	ذنيبات، خالد أحمد
مؤلفين آخرين:	أبو زينة، فريد كامل (م. مشارك)
التاريخ الميلادي:	2007
موقع:	عمان
الصفحات:	1 - 185
رقم MD:	571923
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	العربية
الدرجة العلمية	رسالة دكتوراه
الجامعة	جامعة عمان العربية
الكلية	كلية الدراسات التربوية العليا
الدولة	الاردن
المصدر:	قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
الحالة	تمت المناقشة
قواعد المعلومات:	Thesis
رابط المحتوى:	المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية

LEADER	01170nam a22002177a 4500
001	0272185
040		\|a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
041		\|a ara
100		\|a ذنيبات، خالد أحمد \|e معد \|9 226932
245		\|a مدى مراعاة معلمي الرياضيات في تدريسهم الصفي للفروق الفردية بين الطلبة في المرحلة الأساسية العليا في الأردن
260		\|a عمان \|c 2007
300		\|a 1 - 185
336		\|a رسائل جامعية
502		\|b رسالة دكتوراه \|c جامعة عمان العربية \|f كلية الدراسات التربوية العليا \|g الاردن \|o 0576
653		\|a معلمو الرياضيات \|a طرق التدريس \|a الفروق الفردية \|a التعليم الأساسي \|a الأردن
700		\|9 62910 \|a أبو زينة، فريد كامل \|g Abu Zeineh, Farid K. \|e م. مشارك
856		\|u http://search.mandumah.com/Record/571923 \|y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
940		\|a تمت المناقشة
950		\|c 571923
995		\|a Thesis
999		\|c 173633 \|d 173633