درجة توافر معياري الربط و التمثيل في كتب الرياضيات المدرسية في الأردن في ضوء المعايير العالمية لمناهج الرياضيات للمرحلة الأساسية
| العنوان بلغة أخرى: |
The Availability of Mathematical Connections and Representation in Basic Math Textbooks in Jordan |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | المومني، تغريد موسى |
| مؤلفين آخرين: | أبو زينة، فريد كامل (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2008
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 139 |
| رقم MD: | 572182 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة دكتوراه |
| الجامعة | جامعة عمان العربية |
| الكلية | كلية الدراسات التربوية العليا |
| الدولة | الاردن |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| الوصف المادي: |
1 - 139 |
|---|
عناصر مشابهة
-
مدى توفر معيار حل المسألة في كتب الرياضيات المدرسية و تدريسها في الأردن في ضوء المعايير العالمية لمناهج الرياضيات للمرحلة الأساسية العليا
بواسطة: خشان، أيمن حلمي منشور: (2004) -
تحليل محتوى كتب الرياضيات المدرسية للمرحلة الأساسية في الأردن في ضوء معايير المجلس القومي لمعلمي الرياضيات
بواسطة: أبو الرب، نصري محمد مصطفى منشور: (2007) -
تقييم كتب الرياضيات في المرحلة الابتدائية في دولة الكويت في ضوء المعايير العالمية لمناهج الرياضيات NCTM
بواسطة: العجمي، فيصل فهيد محمد منشور: (2007) -
درجة توافر معياري الهندسة و الربط الرياضي في كتاب الرياضيات المطور للصف الاول ثانوي في السعودية في ضوء معايير المجلس القومي لمعلمي الرياضيات
بواسطة: العنزي، فاطمة عويد سالم منشور: (2012) -
مدى توافر معايير الربط والتمثيل والاتصال في كتب الرياضيات المستحدثة للمرحلة المتوسطة
بواسطة: سهيل، إيناس عبدالهادي منشور: (2011)