أثر استخدام طريقة الاكتشاف الموجه على تحصيل طلبة الصف الثامن من التعليم الأساسي في مادة الرياضيات
| العنوان بلغة أخرى: |
The effect of using guided discovery method on 8th grade of basic education student's performance in mathematics |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | مطلق، إيمان زهدي محمد |
| مؤلفين آخرين: | عطاء، منصور علي, محمد، طه غانم (مشرف مشارك) (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2003
|
| موقع: | صنعاء |
| التاريخ الهجري: | 1423 |
| الصفحات: | 1 - 137 |
| رقم MD: | 572340 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | جامعة صنعاء |
| الكلية | كلية التربية |
| الدولة | اليمن |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| الوصف المادي: |
1 - 137 |
|---|
عناصر مشابهة
-
أثر استخدام طريقة الإكتشاف الموجه في الرياضيات على تحصيل و اتجاهات طلبة الصف السادس الأساسي في نابلس
بواسطة: اشتية، مسعدة سليم علي منشور: (2001) -
أثر استخدام طريقة الاكتشاف الموجه في تحصيل طلبة الصف الرابع الإعدادي في مادة الرياضيات
بواسطة: العقبي، إلهام جبار فارس منشور: (1995) -
أثر طريقة استعمال مسرح الدمى في التدريس على التحصيل في مادة الرياضيات و أثره على التفكير الإبداعي و الخيال عند طلبة الصف الثالث الأساسي : دراسة تجريبية
بواسطة: الشطناوي، إياد خالد منشور: (2000) -
أثر استخدام طريقة التعلم بالاكتشاف الموجه في مادة العلوم على التحصيل والتفكير العلمي لدى تلاميذ الصف الثامن من مرحلة التعليم الأساسي
بواسطة: رياض، حسن محمد العارف منشور: (1989) -
اثر استخدام الحاسوب اللوحي IPAD في تدريس وحدة المجسمات لتنمية التصور المكاني والتحصيل في الرياضيات لدى طلبة الصف الثامن الاساسي
بواسطة: العبداللطيف، محمد فائق سليمان منشور: (2015)