النمط الإداري المدرك و علاقته بالاحتراق النفسي لدى معلمي مدارس الكرك الثانوية الحكومية

العنوان بلغة أخرى: Astudy of the relationship betwwen teacher burnout and principal leadership behavior as percived by teachers in al-karak public hight schools
المؤلف الرئيسي: الخالدي، مائسة عودة
مؤلفين آخرين: الزغول، رافع النصير (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2002
موقع: الكرك
الصفحات: 1 - 92
رقم MD: 572523
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية رسالة ماجستير
الجامعة جامعة مؤتة
الكلية كلية العلوم التربوية
الدولة الاردن
المصدر: قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
الحالة تمت المناقشة
قواعد المعلومات: Thesis
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 01297nam a22002297a 4500
001 0001730
040 |a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية 
041 |a ara 
100 |9 100925  |a الخالدي، مائسة عودة  |e معد 
245 |a النمط الإداري المدرك و علاقته بالاحتراق النفسي لدى معلمي مدارس الكرك الثانوية الحكومية  
246 |a Astudy of the relationship betwwen teacher burnout and principal leadership behavior as percived by teachers in al-karak public hight schools 
260 |a الكرك  |c 2002 
300 |a 1 - 92  
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير  |c جامعة مؤتة  |f كلية العلوم التربوية  |g الاردن  |o 0074 
653 |a الإدارة المدرسية   |a الاحتراق النفسي   |a معلمو المدارس الثانوية   |a المدارس الثانوية   |a الكرك، الأردن  
700 |9 114628  |a الزغول، رافع النصير  |g Zghoul, Rafe  |e مشرف 
856 |u http://search.mandumah.com/Record/572523  |y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية 
940 |a تمت المناقشة 
950 |c 572523 
995 |a Thesis 
999 |c 174213  |d 174213