علاقة القلق بمفهوم الذات لدى الطلبة الكفيفين في مدارس الأردن
| العنوان بلغة أخرى: |
Relationship between Anxiety and Self-Concept of Blind Students in the Schools of Jordan |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | سعد الدين، غانيا سعيد محمد |
| مؤلفين آخرين: | الظاهر، قحطان أحمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2006
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 96 |
| رقم MD: | 572533 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | جامعة عمان العربية |
| الكلية | كلية الدراسات التربوية العليا |
| الدولة | الاردن |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| الوصف المادي: |
1 - 96 |
|---|
عناصر مشابهة
-
علاقة الدعم الاجتماعي بمفهوم الذات لدى المعوقين جسدياً
بواسطة: أبو عين، يوسف زايد منشور: (2000) -
علاقة مفهوم الذات بممارسة النشاطات المدرسية لدى طلبة المرحلة الثانوية في الأردن
بواسطة: عبيدات، رزق مصطفى علي منشور: (1994) -
اساليب الحياة وعلاقتها بمستوى القلق الاجتماعي لدى الطلبة ذوي الإعاقة السمعية في الاردن
بواسطة: الشوابكه، شفاء حلمي احمد منشور: (2014) -
تطوير صورة أردنية من الطبعة الثانية لمقياس تينسي لمفهوم الذات و استخدامها لقياس مفهوم الذات لدى الأشخاص ذوي الإعاقة البصرية في الأردن
بواسطة: الطراونة، ردينة خضر إبراهيم منشور: (2014) -
قلق الاختبار و مفهوم الذات و علاقتهما بتحصيل طلبة الصف الثاني الثانوي العلمي
بواسطة: القرعان، عبدالجليل عبدالنبي منشور: (1992)