مستوى اكتساب طلبة الصف التاسع من التعليم الأساسي للعمليات العلمية الأساسية و علاقته بالتحصيل
| العنوان بلغة أخرى: |
The level of acquiring basic science processes by students in 9th grade and its relation to achievement |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | أبو شعر، بساط ثابت أحمد |
| مؤلفين آخرين: | الحمادي، عبدالله عثمان عباس, الحدابي، داود عبدالملك يحيى (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2006
|
| موقع: | صنعاء |
| التاريخ الهجري: | 1427 |
| الصفحات: | 1 - 157 |
| رقم MD: | 572633 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | جامعة صنعاء |
| الكلية | كلية التربية |
| الدولة | اليمن |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| الوصف المادي: |
1 - 157 |
|---|
عناصر مشابهة
-
مدى فهم طلبة الصف العاشر الاساسي في الاردن للعمليات العلمية
بواسطة: نصير، سهام صالح حسن منشور: (1993) -
أثر استخدام استراتيجية تدريس قائمة على الأنشطة العلمية في التحصيل و تنمية الاتجاهات العلمية لدى طلبة المرحلة الأساسية في الأردن
بواسطة: حجازين، ميشيل خليل منشور: (2006) -
أثر طريقة تجميع طلبة المرحلة الأساسية ذوي مفهوم الذات المختلف في اكتساب المفاهيم و العمليات العلمية الأساسية
بواسطة: مهنا، رغد إبراهيم منشور: (2012) -
أثر استراتيجية خريطة الشكل - V في فهم المفاهيم الأحيائية و اكتساب عمليات العلم وفق مستوى التحصيل في العلوم لدى طلبة المرحلة الأساسية
بواسطة: المصري، آلاء صبحي منشور: (2014) -
مدى اكتساب طلبة الصف السادس الابتدائي للمفاهيم و المهارات الأساسية في الهندسة و القياس و علاقته باكتساب الطلبة للمهارات العددية الأساسية
بواسطة: القضاة، عبده مفلح منشور: (1988)