مقارنة فاعلية ثلاث طرق في تقويم التحصيل في الرياضيات لطلبة الصف الثامن في المدارس الأردنية
| العنوان بلغة أخرى: |
Comparing The Effectiveness of Three Methods of Evaluating Achievement in Mathematics of Eighth Grade Students In Jordan |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | المناصير، مأمون عبدالحميد |
| مؤلفين آخرين: | الأعظمي، سعيد رشيد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2006
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 88 |
| رقم MD: | 572758 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | جامعة عمان العربية |
| الكلية | كلية الدراسات التربوية العليا |
| الدولة | الاردن |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| الوصف المادي: |
1 - 88 |
|---|
عناصر مشابهة
-
فاعلية برمجية ديناميكية Algebra فى تحقيق مبدأ المساواه وأثرها فى التحصيل لطلاب الصف التاسع فى الأردن أثناء تدريس وحدة الاقتران التربيعى
بواسطة: البحيرى، علاء سليمان منشور: (2017) -
الممارسات التعليمية لمعلمي الرياضيات و علاقتها بمستوى تحصيل طلبة الصف الثامن الأساسي في محافظة الكرك
بواسطة: الصرايرة، محمد عبدالحميد حسين منشور: (1996) -
أثر استراتيجية إتقان التعلم على تحصيل طلبة الصف الثالث الإعدادي في مبحث الرياضيات
بواسطة: الحايكي، عبدالحميد سعيد عيسى منشور: (1988) -
فاعلية استخدام بعض الاستراتيجيات في التدريس على تحصيل طلاب الصف السابع من التعليم الأساسي في الرياضيات
بواسطة: أحمد، عادل منصور السيد منشور: (1990) -
فاعلية استراتيجية المجمعات التعليمية باستخدام الاستقصاء الموجه بالحاسوب لتدريس الاقترانات التربيعية في تحصيل طلبة الصف التاسع الأساسي واتجاهاتهم نحو الرياضيات
بواسطة: أبوالشيخ، منال عادل أحمد منشور: (2009)