أثر برنامج تدريبي للتعلم المنظم ذاتيا المستند إلى النظرية المعرفية الاجتماعية في اتخاذ القرار وفق نموذج دي بونو و الضبط المعرفي الذاتي لدى طلبة جامعة عجمان في دولة الإمارات
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effect of a training Rrogram for self- regulated learning based on social cognitive theory on decision making in accordance with de Bonos model and cognitive self control among the students of Ajman university in UAE |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الفريجات، حسين عايد |
| مؤلفين آخرين: | قطامي، نايفة محمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2006
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 238 |
| رقم MD: | 572764 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة دكتوراه |
| الجامعة | جامعة عمان العربية |
| الكلية | كلية الدراسات التربوية العليا |
| الدولة | الاردن |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| LEADER | 01544nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0001993 | ||
| 040 | |a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 408114 |a الفريجات، حسين عايد |e معد | ||
| 245 | |a أثر برنامج تدريبي للتعلم المنظم ذاتيا المستند إلى النظرية المعرفية الاجتماعية في اتخاذ القرار وفق نموذج دي بونو و الضبط المعرفي الذاتي لدى طلبة جامعة عجمان في دولة الإمارات | ||
| 246 | |a The Effect of a training Rrogram for self- regulated learning based on social cognitive theory on decision making in accordance with de Bonos model and cognitive self control among the students of Ajman university in UAE | ||
| 260 | |a عمان |c 2006 | ||
| 300 | |a 1 - 238 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة دكتوراه |c جامعة عمان العربية |f كلية الدراسات التربوية العليا |g الاردن |o 0387 | ||
| 653 | |a البرامج التدريبية |a اتخاذ القرارات |a الضبط المعرفي |a طلاب الجامعات |a الإمارات العربية المتحدة | ||
| 700 | |9 294673 |a قطامي، نايفة محمد |e مشرف | ||
| 856 | |u http://search.mandumah.com/Record/572764 |y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية | ||
| 940 | |a تمت المناقشة | ||
| 950 | |c 572764 | ||
| 995 | |a Thesis | ||
| 999 | |c 174445 |d 174445 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر برنامج تدريبي في التعلم المنظم ذاتيا وفق النظرية المعرفية الاجتماعية في دافعية التعلم الداخلية و الضبط المعرفي الذاتي لدى طلبة الصف العاشر
بواسطة: المساعيد، عبدالكريم عبدالله جريد منشور: (2012) -
فاعلية برنامج تدريبي في تنمية بعض استراتيجيات التعلم المنظم ذاتيا وأثره على مهارات اتخاذ القرار لدى طالبات كلية التربية جامعة القصيم
بواسطة: الجناحي، ميمونة بنت سليمان بن محمد منشور: (2015) -
فاعلية برنامج تدريبي مبني على الاستراتيجيات المعرفية للتعلم في تنمية مهارات تفكير اتخاذ القرار لدى طلبة جامعة الأمير سلطان في الرياض
بواسطة: الخلف، سعد بن إبراهيم منشور: (2005) -
أثر برنامج تدريبي مستند إلى تفكير التخيل البعيد في مستوى اتخاذ القرار الإبداعي لدى عينة من الطلبة الموهوبين في مدرسة اليوبيل
بواسطة: غضبان، عامر منير منشور: (2011) -
فاعلية برنامج تدريبي مستند إلى نموذج شوارتز لتعليم التفكير لتطوير مهارات اتخاذ القرار وحل المشكلات لدى طلاب الصف السابع
بواسطة: الحجاحجة، صالح خليل راجي منشور: (2014)