أثر التدريس بالأسلوب التضميني في تنمية اللياقة البدنية و الرضا الحركي لدى طلاب المرحلة الأساسية
| العنوان بلغة أخرى: |
The effect of teaching by using the inclusion style on development physical fitness and motor satisfaction among elementary stage students |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | اللواما، حسين علي محمد |
| مؤلفين آخرين: | الرامحي، رابحة حسن (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2005
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 87 |
| رقم MD: | 572824 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | جامعة عمان العربية |
| الكلية | كلية الدراسات التربوية العليا |
| الدولة | الاردن |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| الوصف المادي: |
1 - 87 |
|---|
عناصر مشابهة
-
تأثير برنامج للألعاب الصغيرة في تنمية عناصر اللياقة البدنية المرتبطة بالأداء الحركي لدى تلاميذ المرحلة الأساسية الدتيا (6-9)
بواسطة: مياس، سمير نواف منشور: (2010) -
تأثير استخدام التدريب الدائري المبرمج في درس التربية الرياضية على اللياقة البدنية لتلاميذ المرحلة الثانوية
بواسطة: الجبالي، مصطفى محمد أحمد منشور: (1989) -
العلاقة بين مظاهر النمو البدني و الذكاء العام لتلاميذ المرحلة الإعدادية في الأردن
بواسطة: برهم، عبدالمنعم سليمان محمد منشور: (1981) -
أثر التدريب الدائري بالأثقال وبدون أثقال على اللياقة البدنية في درس التربية الرياضية بالمرحلة الثانوية
بواسطة: الجبالي، مصطفى محمد أحمد منشور: (1984) -
عناصر اللياقة البدنية المرتبطة بالصحة لدى طلبة المرحلة الأساسية في مدارس إربد و الناصرة: دراسة مقارنة
بواسطة: إبراهيم، زاهي عرفان محمود منشور: (2011)