مستوى ادراك طلبة كليات التربية في سلطنة عُمان لأهمية الإرشاد الأكاديمي و مدى فاعليته
| العنوان بلغة أخرى: |
The Educational College Students Perception Of The Academic Counseling importance the Sultanate of Oman and its Efficiency |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الحجري، علي بن محمد بن علي |
| مؤلفين آخرين: | السفاسفة، محمد إبراهيم (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2005
|
| موقع: | الكرك |
| الصفحات: | 1 - 103 |
| رقم MD: | 573474 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | جامعة مؤتة |
| الكلية | عمادة الدراسات العليا |
| الدولة | الاردن |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| الوصف المادي: |
1 - 103 |
|---|
عناصر مشابهة
-
تقدير درجة تطبيق معايير الاعتماد الأكاديمي لكليات التربية في سلطنة عمان كما يتصورها القادة الإداريون و الأكاديميون
بواسطة: العريمي، حليس بن محمد بن حليس منشور: (2005) -
تصور مقترح لإعداد طلاب كليات التربية بسلطنة عمان في ضوء التغيرات العالمية المعاصرة
بواسطة: المهري، سعيد بن بخيت علي منشور: (2006) -
بناء برنامج تدريبي مهني مستند الى أنموذج جيلات وقياس اثره في تحسين مستوى اتخاذ القرار المهني لدى طلبة الصف العاشر في سلطنة عمان
بواسطة: البلوشي، راشد بن غريب بن محمد منشور: (2007) -
المشكلات الإدارية التي تواجه المشرفين و الطلاب في برنامج التربية العملية في كليات التربية - سلطنة عمان
بواسطة: النوفلي، محمد بن ناصر بن حمد منشور: (2003) -
واقع التقنيات التعليمية في كليات التربية للمعلمين والمعلمات في سلطنة عمان من وجهة نظر اعضاء هيئة التدريس
بواسطة: الخوالدي، هلال بن خليفة بن سالم منشور: (2000)