منهج الملاحظة في الدراسات التربوية والنفسية ومشكلاته : دراسة ميدانية في كلية التربية جامعة دمشق وقسم البحوث في وزارة التربية
| المؤلف الرئيسي: | أيوب، تغريد يوسف |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | الأحمد، عدنان إبراهيم (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2001
|
| موقع: | دمشق |
| التاريخ الهجري: | 1422 |
| الصفحات: | 1 - 220 |
| رقم MD: | 573612 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | جامعة دمشق |
| الكلية | كلية التربية |
| الدولة | سوريا |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| الوصف المادي: |
1 - 220 |
|---|
عناصر مشابهة
-
تاثير برنامج تدريبي في تنمية التفكير الابداعي وسمات الشخصية لدى طلبة معاهد الفنون الجميلة
بواسطة: لمياء جاسم محمد منشور: (2011) -
الخطاب السياسى عند محمود شاكر : دراسة لغوية فى ضوء نظرية الاتصال
بواسطة: حمدى إبراهيم محمد النورج منشور: (2012) -
العلاقة بين هجرة الأسرة من مجتمع القرية إلى مجتمع المدينة والتغير في أساليب التنشئة الاجتماعية للأطفال :دراسة ميدانية
بواسطة: محمد إبراهيم عبد الحميد منشور: (1992) -
الحضانة بين الشريعة الإسلامية و قوانين الطوائف اللبنانية : دراسة فقهية مقارنة
بواسطة: طارق محمد نجيب اللحام منشور: (2012) -
الاتجاهات الوالدية وعلاقتها بالسلوك التكيفي للأطفال المتخلفين عقلياً والمصابين بأعراض دادن:دراسة ميدانية
بواسطة: ميادة محمد علي أكبر منشور: (1996)