اثر برنامج تدريبي مستند "لنظرية جولمان للذكاء الانفعالي في مستوى التفكير الابداعي ومفهوم الذات لدى طلبة الصف السادس الاساسي
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effect of a training program based on Goleman's theory of emotional intelligence on the creative thinking and self-concept of the sixth graders in al-karak governorate |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الصرايرة، أسماء نايف سلطي |
| مؤلفين آخرين: | قطامى، يوسف (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2003
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 202 |
| رقم MD: | 573967 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة دكتوراه |
| الجامعة | جامعة عمان العربية |
| الكلية | كلية الدراسات التربوية العليا |
| الدولة | الاردن |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| LEADER | 01392nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0003144 | ||
| 040 | |a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 132774 |a الصرايرة، أسماء نايف سلطي |e معد | ||
| 245 | |a اثر برنامج تدريبي مستند "لنظرية جولمان للذكاء الانفعالي في مستوى التفكير الابداعي ومفهوم الذات لدى طلبة الصف السادس الاساسي | ||
| 246 | |a The Effect of a training program based on Goleman's theory of emotional intelligence on the creative thinking and self-concept of the sixth graders in al-karak governorate | ||
| 260 | |a عمان |c 2003 | ||
| 300 | |a 1 - 202 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة دكتوراه |c جامعة عمان العربية |f كلية الدراسات التربوية العليا |g الاردن |o 0108 | ||
| 653 | |a الانفعالات النفسية |a الذكاء |a تقدير الذات |a التفكير الإبداعي |a طلاب المدارس الابتدائية | ||
| 700 | |9 294680 |a قطامى، يوسف |e مشرف | ||
| 856 | |u http://search.mandumah.com/Record/573967 |y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية | ||
| 940 | |a تمت المناقشة | ||
| 950 | |c 573967 | ||
| 995 | |a Thesis | ||
| 999 | |c 175451 |d 175451 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر برنامج تدريبي للذكاء الناجح المستند إلى نموذج ستيرنبرغ ومهارات التفكير فوق المعرفي في درجة ممارسة التفكير الناقد لدى طلبة الصف السادس الأساسي في الأردن
بواسطة: الركيبات، أمجد فرحان حمد منشور: (2013) -
بناء برنامج تدريبي مستند إلى نظرية جولمان للذكاء الانفعالي وقياس فاعليته في تحسين مهارات التفاعل الاجتماعي لدى الطلبة من ذوي النشاط الزائد
بواسطة: جودة، أريج صادق منشور: (2013) -
أثر برنامج تعليمي مستند إلى نظرية جولمان للذكاء الانفعالي في تحسين التكيف الاجتماعي و التحصيل لدى عينة من الطلبة ذوي صعوبات التعلم في الأردن
بواسطة: ابزاخ، هنادة عمر محمد منشور: (2010) -
أثر برنامج تدريبي مستند إلى نظرية ماكيلاند في الإنجاز على الذكاء الانفعالي والدافعية الداخلية للتعلم لدى طلبة الصف السادس الأساسي
بواسطة: الشاطر، ليما أحمد منشور: (2018) -
فاعلية برنامج تدريبي مستند إلى العلاج المتمركز حول الانفعالات في إثراء العلاقة الزوجية وتحسين تقدير الذات لدى المتزوجين
بواسطة: حنوش، سلمى مكرم منشور: (2011)