دراسة تحليلية لكتب المطالعة و الإنشاء للمرحلة الثانوية التخصصية في ليبيا في ضوء قيم الأصالة و المعاصرة
| العنوان بلغة أخرى: |
An analytical Study of the Reading and Composition Textbooks of the Secondary Specialized Stage in Libya in The Light of the Values of Authenticity And the Contemporary |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | حبيب، عمر بن ناصر |
| مؤلفين آخرين: | الهاشمي، عبدالرحمن (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2005
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 85 |
| رقم MD: | 574034 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | جامعة عمان العربية |
| الكلية | كلية التربية |
| الدولة | الاردن |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| الوصف المادي: |
1 - 85 |
|---|
عناصر مشابهة
-
منظومة القيم المتضمنة في كتابي الثقافة الإسلامية للمرحلة الثانوية في الأردن: دراسة تحليلية
بواسطة: الشوبكي، يوسف أحمد مسعود منشور: (2002) -
القيم التربوية في مقرر المطالعة والأدب للمرحلة الثانوية في السودان: دراسة تحليلية بولاية الخرطوم
بواسطة: الأمين، أحمد الصافي البشير منشور: (2007) -
مشكلات الإدارة المدرسية في الثانويات التخصصية ودور الحاسب الآلي في حلها دراسة تطبيقية بالجماهيرية الليبية بشعبية النقاط الخمس
بواسطة: الشريقي، سلامة بشير منشور: (2009) -
دراسة تحليلية تقويمية لكتب علم الأحياء بالمرحلة الثانوية في الأردن
بواسطة: الصوري، أحمد عبدالعزيز حسن منشور: (1986) -
القيم الاجتماعية المتضمنة في كتب التربية الإسلامية للمرحلة الثانوية في المملكة العربية السعودية و درجة اكتساب الطلبة لها من وجهة نظرهم
بواسطة: الشراري، سارة رطيان منشور: (2015)