أثر تدريب الطالبات على مهارات التعلم التعاوني في فهمهن للمفاهيم العلمية و قدرتهن على التفكير العلمي
| العنوان بلغة أخرى: |
The effect of training female students on cooperative learning skills on their understanding of scientific concepts and scientific thinking |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | السعدي، انتصار زكي حمزة |
| مؤلفين آخرين: | الشيخ، عمر حسن (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2004
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 233 |
| رقم MD: | 574201 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة دكتوراه |
| الجامعة | جامعة عمان العربية |
| الكلية | كلية الدراسات التربوية العليا |
| الدولة | الاردن |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| LEADER | 01318nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0273054 | ||
| 040 | |a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 119177 |a السعدي، انتصار زكي حمزة |e معد | ||
| 245 | |a أثر تدريب الطالبات على مهارات التعلم التعاوني في فهمهن للمفاهيم العلمية و قدرتهن على التفكير العلمي | ||
| 246 | |a The effect of training female students on cooperative learning skills on their understanding of scientific concepts and scientific thinking | ||
| 260 | |a عمان |c 2004 | ||
| 300 | |a 1 - 233 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة دكتوراه |c جامعة عمان العربية |f كلية الدراسات التربوية العليا |g الاردن |o 0140 | ||
| 653 | |a تدريس العلوم |a طرق التدريس |a التفكير العلمي |a طالبات المدارس الثانوية |a التحصيل الدراسي | ||
| 700 | |9 130873 |a الشيخ، عمر حسن |e مشرف | ||
| 856 | |u http://search.mandumah.com/Record/574201 |y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية | ||
| 940 | |a تمت المناقشة | ||
| 950 | |c 574201 | ||
| 995 | |a Thesis | ||
| 999 | |c 175656 |d 175656 | ||
عناصر مشابهة
-
اثر استخدام استراتيجية قائمة على الدراما في تدريس الكيمياء لطالبات الصف التاسع الاساسي في فهمهن للمفاهيم الكيميائية و مهارات التفكير العلمي و الاتجاهات العلمية لديهن
بواسطة: البلوي، نائلة سلمان عوض منشور: (2008) -
أثر تقسيم مجموعات التعلم التعاوني وفقا لنظرية الذكاءات المتعددة والتحصيل السابق في اكتساب المفاهيم العلمية وتنمية مهارات التفكير العلمي لدى طلبة المرحلة المتوسطة في عمان
بواسطة: عبدالكريم، رائد محمد منشور: (2010) -
أثر النص العلمي المبني على المفاهيم البديلة في تحصيل الطلبة للمفاهيم العلمية
بواسطة: الشلبي، إلهام علي أحمد منشور: (1995) -
أثر استراتيجية أنموذج التعلم البنائي ( CLM ) في كل من تحصيل طالبات الصف الثامن الأساسي لمبحث الرياضيات و قدرتهن على حل المشكلات الرياضية
بواسطة: سليمان، دانا محمود أحمد منشور: (2010) -
أثر تنفيذ الأنشطة العلمية باستخدام الاستراتيجيات الفردية و التعاونية و التنافسية في اكتساب المهارات المخبرية العملية و التحصيل العلمي لدى طالبات المرحلة الأساسية
بواسطة: أبو الهيجاء، خالد عبدالفتاح يوسف منشور: (2006)