الفروق في مستوى معالجة المعلومات بين التلاميذ ذوي صعوبات الفهم القرائي والتلاميذ العاديين بالمرحلة الابتدائي في مملكة البحرين
| العنوان بلغة أخرى: |
Differences in the level of information processing bewteen pupils with reading comprehension disabilities and the normal ones, in the primary stage in the kingdom of Bahrain |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | صياح، منصور عبدالله |
| مؤلفين آخرين: | علي، نبيل سليمان, هويدي، محمد عبدالرزاق (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2006
|
| موقع: | دمشق |
| الصفحات: | 1 - 422 |
| رقم MD: | 574221 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة دكتوراه |
| الجامعة | جامعة دمشق |
| الكلية | كلية التربية |
| الدولة | سوريا |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| الوصف المادي: |
1 - 422 |
|---|
عناصر مشابهة
-
عوامل مهارات القراءة الجهرية وعلاقتها بالفهم القرائي لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم والعاديين بالمرحلة الابتدائية
بواسطة: الحقيل، أمجد بن عبدالعزيز منشور: (2000) -
الفروق في قلق الاختبار بين ذوي صعوبات التعلم و العاديين من تلاميذ المرحلة الابتدائية في مملكة البحرين
بواسطة: آل خليفة، هيفاء محمد حمود منشور: (2007) -
اساليب التعلم والدراسة المفضلة لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية بدولة البحرين : دراسة مقارنة بين ذوي صعوبات التعلم واقرانهم من العاديين و مرتفعي التحصيل في القراءة
بواسطة: الحوسني، مريم حابر محمد منشور: (2000) -
الفروق في الكقاءة الاجتماعية بين التلاميذ العاديين وذوي صعوبات التعلم في الصف الرابع الابتدائي بدولة البحرين
بواسطة: الشيخ، سمية عبدالعزيز منشور: (1998) -
أثر برنامج تدريبي مقترح على حل المشكلات الهندسية لدى عينة من التلاميذ ذوي صعوبات التعلم
بواسطة: جاد، إسماعيل محمد إبراهيم منشور: (2005)