تطور مناهج التاريخ في مرحلتي التعليم الإبتدائي و الإعدادي في اليمن للفترة من 1976 - 1990م
| العنوان بلغة أخرى: |
The development of the history curricula at the stages of primary and preparatory education in Yemen during the period 1976 - 1990 |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | المساوي، عبدالله أحمد محمد |
| مؤلفين آخرين: | باسلم، سالم أبو بكر, باصرة، صالح علي عمر (مشرف مشارك) (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
1998
|
| موقع: | عدن |
| التاريخ الهجري: | 1418 |
| الصفحات: | 1 - 210 |
| رقم MD: | 574431 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | جامعة عدن |
| الكلية | كلية الآداب |
| الدولة | اليمن |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| الوصف المادي: |
1 - 210 |
|---|
عناصر مشابهة
-
مدى و طبيعة تضمين محتوى منهج الكيمياء بالمرحلة الثانوية لمفاهيم و قضايا منحى العلم و التقنية و المجتمع
بواسطة: الصباحي، عبد ربه محمد عبدالله منشور: (2006) -
مستوى تناول مقررات العلوم بالمرحلة الثانوية في الجمهورية اليمنية للقضايا و المشكلات المرتبطة بالعلم و التقنية و المجتمع و البيئة
بواسطة: المقطري، فيصل بن صيفان بن علي منشور: (2009) -
طبيعة تضمين المفاهيم البيئية في كتاب العلوم للصف التاسع من التعليم الأساسي بالجمهورية اليمنية
بواسطة: الفقيه، أحمد ناجي أحمد منشور: (2006) -
طبيعة تضمين العمليات العلمية في كتب العلوم للصفوف من 7 - 9 من التعليم الأساسي بالجمهورية اليمينة
بواسطة: حسين، صابر حسين علي منشور: (2004) -
تقويم محتوى كتاب البلاغة للصف الأول الثانوي في الجمهورية اليمنية في ضوء الاتجاهات الحديثة لتعليم البلاغة
بواسطة: المقرمي، عبدالغمني محمد عبده منشور: (2002)