أنماط التعلم المفضلة لدى الطلبة في المرحلة الأساسية العليا و مراعاة المعلمين لها أثناء تدريس الرياضيات
| العنوان بلغة أخرى: |
Learning Style Preferences of Students in the Upper Basic Stage and the Extent to which they are Considered by Teacher’s while teaching math |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | عباس، رشيد نواف حسين |
| مؤلفين آخرين: | أبو زينة، فريد كامل (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2005
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 173 |
| رقم MD: | 574611 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة دكتوراه |
| الجامعة | جامعة عمان العربية |
| الكلية | كلية الدراسات التربوية العليا |
| الدولة | الاردن |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| الوصف المادي: |
1 - 173 |
|---|
عناصر مشابهة
-
ممارسات معلمي الرياضيات في المرحلة الأساسية العليا في الأردن لعملية تقويم تعلم الطلبة في تدريسهم
بواسطة: الخزام، عوض مفلح شهاب منشور: (2006) -
الإتصال و التمثيل الرياضيان لدى طلبة المرحلة الأساسية العليا في الأردن في ضوء معايير NCTM لعام 2000م
بواسطة: حشاش، قاسم غازي قوبطين منشور: (2004) -
تتبع الأخطاء الشائعة في العمليات الأربع على الكسور العادية عند طلاب المرحلة الأساسية الوسطى في مدارس محافظة عمان
بواسطة: عباس، رشيد نواف حسين منشور: (1992) -
دور معلمي الصفوف الأساسية الثلاثة الأولى في تهيئة بيئات تعلم الرياضيات من وجهة نظر التلاميذ والمعلمين انفسهم
بواسطة: السردية، عبدالله محمود علي منشور: (2013) -
العلاقة بين التحصيل في مبحث الأحياء و القدرة على الاستدلال العلمي في ضوء الأنماط التعلمية المفضلة لدى طلبة المرحلة الأساسية العليا في إربد
بواسطة: الزغل، وفاء حسين منشور: (2006)