أثر استراتيجيتين تدريسيتين قائمتين على حل المشكلات في اكتساب طالبات المرحلة الأساسية لمفاهيم الصحة الوقائية و الاتجاهات الصحية

العنوان بلغة أخرى: The Effect of Two Teaching Problem Solving Strategies on The Acquisition of Preventive Health Concepts and Health Attitudes for the Basic Stage Students
المؤلف الرئيسي: اليوسف، رلى مصطفى عيدالله
مؤلفين آخرين: سلامة، عادل أبو العز أحمد (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2005
موقع: عمان
الصفحات: 1 - 233
رقم MD: 574965
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية رسالة دكتوراه
الجامعة جامعة عمان العربية
الكلية كلية الدراسات التربوية العليا
الدولة الاردن
المصدر: قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
الحالة تمت المناقشة
قواعد المعلومات: Thesis
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 01386nam a22002297a 4500
001 0273326
040 |a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية 
041 |a ara 
100 |9 181434  |a اليوسف، رلى مصطفى عيدالله  |e معد 
245 |a أثر استراتيجيتين تدريسيتين قائمتين على حل المشكلات في اكتساب طالبات المرحلة الأساسية لمفاهيم الصحة الوقائية و الاتجاهات الصحية  
246 |a The Effect of Two Teaching Problem Solving Strategies on The Acquisition of Preventive Health Concepts and Health Attitudes for the Basic Stage Students 
260 |a عمان  |c 2005 
300 |a 1 - 233 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة دكتوراه  |c جامعة عمان العربية  |f كلية الدراسات التربوية العليا  |g الاردن  |o 0231 
653 |a استراتيجيات التعليم   |a طالبات المدارس الأساسية   |a الوعي الصحي   |a تدريس العلوم  
700 |9 239435  |a سلامة، عادل أبو العز أحمد  |e مشرف 
856 |u http://search.mandumah.com/Record/574965  |y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية 
940 |a تمت المناقشة 
950 |c 574965 
995 |a Thesis 
999 |c 176194  |d 176194 

عناصر مشابهة