درجة تضمن مناهج العلوم لمرحلة التعليم الأساسي في الأردن للمعايير الحديثة للتربية العلمية و أثر تدريس وحدة مصممة وفق هذه المعايير في مستوى الثقافة العلمية للطلبة و اتجاهاتهم نحو العلوم
| العنوان بلغة أخرى: |
The degree of the including of the science curricula for the basic stage in Jordan the National Science Education Standards and the effect of teaching a unit designed according to these standards on the level of scientific literacy and attitudes towards science |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الأطرش، خليل عيسى صليبا الخوري |
| مؤلفين آخرين: | الوهر، محمود (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2006
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 208 |
| رقم MD: | 575188 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة دكتوراه |
| الجامعة | جامعة عمان العربية |
| الكلية | كلية الدراسات التربوية العليا |
| الدولة | الاردن |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| الوصف المادي: |
1 - 208 |
|---|
عناصر مشابهة
-
أثر تدريس وحدة في الفيزياء مصممة وفق المعايير العالمية للتربية العلمية في التحصيل ومستوى الثقافة العلمية لدى طالبات المرحلة الثانوية في فلسطين
بواسطة: ناصر، إيناس عارف صالح منشور: (2010) -
أثر المنهاج التكاملي في العلوم على مستوى الثقافة العلمية للطلبة الموهوبين و اتجاهاتهم العلمية
بواسطة: أبو النادي، هالة جمال جادالله منشور: (2006) -
الثقافة العلمية في كتب العلوم للمرحلة الأساسية و درجة معرفة معلمي العلوم بهذه المكونات و تقديرهم لممارستهم لها في المدارس الفلسطينية
بواسطة: شكري، إيهاب يوسف منشور: (2011) -
أبعاد الثقافة العلمية في منهج العلوم بالحلقة الأولي من التعليم الأساسي بسلطنة عمان : دراسة تقويمية
بواسطة: البادري، أحمد بن حميد بن محمد منشور: (2006) -
مستوى جودة موضوعات علم الأحياء المتضمنة بكتب العلوم لمرحلة التعليم الأساسي في ضوء المعايير العالمية
بواسطة: صالحة، نوال فخري محمود منشور: (2015)