المفاهيم البيئية الواجب تضمينها في مناهج الاجتماعيات للمرحلة الأساسية من وجهة نظر المعلمين و المعلمات في محافظة نابلس
| العنوان بلغة أخرى: |
Environmental concepts necessary to be introduced in social studies curriculum in the primary stage from teachers' perspective in Nablus Governorate |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | ربايعة، مازن أحمد محمود |
| مؤلفين آخرين: | حبايب، علي حسن (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
1999
|
| موقع: | نابلس |
| الصفحات: | 1 - 87 |
| رقم MD: | 583820 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | جامعة النجاح الوطنية |
| الكلية | كلية الدراسات العليا |
| الدولة | فلسطين |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| الوصف المادي: |
1 - 87 |
|---|
عناصر مشابهة
-
مدى تحقيق المناهج الدراسية للأهداف التربوية في المرحلة الأساسية في منطقة نابلس من وجهة نظر المشرفين التربويين و المديرين و المعلمين
بواسطة: صالح، معزوز جابر جميل منشور: (1998) -
واقع برامج الصحة المدرسية للمراحل الأساسية الدنيا في المدارس الحكومية و المدارس التابعة لوكالة الغوث من وجهة نظر المعلمين و المعلمات في محافظة نابلس
بواسطة: طوقان، دانية رحمي عبدالفتاح منشور: (2003) -
معيقات استخدام الوسائل التعليمية من وجهة نظر معلمي الرياضيات للمرحلة الأساسية في المدارس الحكومية في محافظة نابلس
بواسطة: عودة، أحمد جميل أحمد منشور: (2002) -
اثر استعمال انموذج رايجلوث في اكتساب المفاهيم جغرافية واتستبقائها لطالبات الصف الثاني المتوسط
بواسطة: مروان محمود احمد منشور: (2008) -
المفاهيم البيئية المتضمنة والواجب تضمينها في المنهاج الوطني التفاعلي لمرحلة رياض الأطفال في المملكة الأردنية الهاشمية من وجهة نظر المعلمات
بواسطة: الحميدي، ساجدة ابراهيم منشور: (2013)