المنهج التربوي وانعكاساته على اتجاهات المراهقين دراسة مقارنة بين العلماء المسلمين و الغربيين
| المؤلف الرئيسي: | سمار، نصر الدين |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | بلعربي، الطيب (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
1994
|
| موقع: | الجزائر |
| الصفحات: | 1 - 199 |
| رقم MD: | 584674 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | جامعة الجزائر |
| الكلية | معهد علم النفس وعلوم التربية |
| الدولة | الجزائر |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| الوصف المادي: |
1 - 199 |
|---|
عناصر مشابهة
-
التقويم التربوي للمتعلمين لدى العلماء المسلمين أهدافه - أساليبه - تطبيقاته : دراسة تاريخية تحليلية
بواسطة: حرويل، عبدالله بن احمد بن عبدالله منشور: (1999) -
البحث التربوي عند علماء المسلمين مناهجه و أخلاقياته
بواسطة: الجلادي، حسن قطب قطب منشور: (1996) -
المنهج التجريبي عند العلماء المسلمين وعلماء الغرب المحدثين
بواسطة: زيوت، يزن عبدالحافظ محمد منشور: (2013) -
المنهج الرياضي بين المنطق و الحدس
بواسطة: السرياقوسي، محمد أحمد مصطفى منشور: (1982) -
مبادئ في التربية الإسلامية مستنبطة من فكر العلماء المسلمين في القرنين الخامس والسادس الهجريين
بواسطة: محمد، ياسر هاشم عثمان منشور: (2001)