ممارسة مديري المدارس ومديراتها للقيادة التحويلية وعلاقتها بذكائهم الانفعالي
| العنوان بلغة أخرى: |
Transformational Leadership as Practiced by Principals and its Relation to their Emotional Intelligence |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | أبو هويدي، علي بوسف |
| مؤلفين آخرين: | أبو تينة، عبدالله محمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2007
|
| موقع: | الزرقاء |
| الصفحات: | 1 - 94 |
| رقم MD: | 585866 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | الجامعة الهاشمية |
| الكلية | عمادة البحث العلمي والدراسات العليا |
| الدولة | الاردن |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| الوصف المادي: |
1 - 94 |
|---|
عناصر مشابهة
-
واقع القيادة التحويلية لدى مديري التربية والتعليم في اقليم الوسط وعلاقتها بالتمكين الاداري لدى مديري المدارس الثانوية
بواسطة: أبو هويدي، علي بوسف منشور: (2013) -
درجة ممارسة مديري المدارس الثانوية بمحافظات غزة للقيادة التحويلية وعلاقتها بادارة التميز لديهم
بواسطة: السلطي، محمد اسحاق عبدالقادر منشور: (2015) -
درجة ممارسة مديري المدارس الأساسية للقيادة التربوية من منظور إسلامي
بواسطة: أبو جبين، مها يعقوب عبدالدايم منشور: (2007) -
درجة ممارسة مدیري المدارس الاستكشافیة الأردنیة في محافظة العاصمة للقیادة الخادمة من وجهة نظر المعلمین وعلاقتها بالدافعیة تجاه عملهم
بواسطة: الدیریة، لانا فوزي فهد منشور: (2017) -
درجة ممارسة مديري المدارس الثانوية بمحافظات غزة للقيادة الموزعة وعلاقتها بمستوى الفاعلية الذاتية لدى معلميهم
بواسطة: ابو زر، ايمن فؤاد عبد منشور: (2015)