The effect of expletives on the resetting of the pro-drop parameter in the case of Jordanian students learning English as a foreign language
| العنوان بلغة أخرى: |
تأثير ضمائر الشأن على إعادة ضبط معيار الضمير المستتر عند الطلبة الأردنيين الذين يتعلمون اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | Al Saraireh, Atef At Allah |
| مؤلفين آخرين: | Kanakri, Mahmoud Ali (sup) |
| التاريخ الميلادي: |
2004
|
| موقع: | الكرك |
| الصفحات: | 1 - 58 |
| رقم MD: | 586669 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | جامعة مؤتة |
| الكلية | عمادة الدراسات العليا |
| الدولة | الاردن |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| LEADER | 01272nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0275303 | ||
| 040 | |a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 18093 |a Al Saraireh, Atef At Allah |e auth | ||
| 245 | |a The effect of expletives on the resetting of the pro-drop parameter in the case of Jordanian students learning English as a foreign language | ||
| 246 | |a تأثير ضمائر الشأن على إعادة ضبط معيار الضمير المستتر عند الطلبة الأردنيين الذين يتعلمون اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية | ||
| 260 | |a الكرك |c 2004 | ||
| 300 | |a 1 - 58 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة مؤتة |f عمادة الدراسات العليا |g الاردن |o 0667 | ||
| 653 | |a تدريس اللغة الإنجليزية |a القواعد اللغوية |a طرق التدريس |a طلاب المدارس |a الأردن | ||
| 700 | |9 339490 |a Kanakri, Mahmoud Ali |e sup | ||
| 856 | |u http://search.mandumah.com/Record/586669 |y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية | ||
| 940 | |a تمت المناقشة | ||
| 950 | |c 586669 | ||
| 995 | |a Thesis | ||
| 999 | |c 180484 |d 180484 | ||
عناصر مشابهة
-
Student's Errors in Using Prepositions, Analysis and Evaluation : A case study of Ombedda Locality Student's Learning English as a second Language Basic Schools
بواسطة: Mohammed, Badria Abdalhalim منشور: (2010) -
THE PRO-DROP PARAMETER IN ARABIC-SPEAKING LEARNERS OF ENGLISH AS A SECOND LANGUAGE
بواسطة: Maghrabi, Aimen Abd Alrahman منشور: (1991) -
The Effects of Textual and Pictorial Marginal Glosses on Reading Comprehension and Vocabulary Learning by Saudi Learners of English as a Foreign Language
بواسطة: Al Hassan, Salman Ahmed S. منشور: (2011) -
WHAT COUNTS AS LANGUAGE LEARNING: ANALYSIS OF TEACHER-LEARNER INTERACTIONS IN AN ENGLISH AS A FOREIGN LANGUAGE CLASSROOM IN SAUDI ARABIA
بواسطة: Al Meniei, Othman منشور: (2005) -
How teaching English as a Foreign Language in Saudi Secondary School has affected Students
بواسطة: Abd Allah, Nouf منشور: (2010)