مدى انسجام القيم المتضمنة في كتب اللغة الانجليزية للصفين الأول و الثاني الثانويين مع فلسفة التربية و التعليم في الأردن
| العنوان بلغة أخرى: |
The Congruence of The Values Included in the First and Second Secondary Grade English Education thesis Department of Educational Mangement and Fundamentals |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الشنيقات، سعيد محمد سعيد اليوسف |
| مؤلفين آخرين: | الحياري، حسن أحمد الحسن (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2004
|
| موقع: | إربد |
| الصفحات: | 1 - 123 |
| رقم MD: | 586771 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | جامعة اليرموك |
| الكلية | كلية التربية |
| الدولة | الاردن |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| الوصف المادي: |
1 - 123 |
|---|
عناصر مشابهة
-
القيم المتضمنة في كتب التربية الإسلامية للمرحلة الثانوية في المملكة الأردنية الهاشمية ومدى تمثل الطلاب بها
بواسطة: جبر، عصام خليل محمد منشور: (2000) -
القيم الإسلامية في كتب اللغة العربية للصفين الأول و الثاني من مرحلة التعليم الأساسي في الأردن
بواسطة: المغيض، عمر أحمد رجا منشور: (2007) -
القيم الاجتماعية المتضمنة في كتابي الثقافة الإسلامية للصفين الأول و الثاني الثانوي الشامل في الأردن
بواسطة: النجيلي، عبدالقادر عبدالرحمن محمود منشور: (2000) -
تعلم اللغة الإنجليزية لدى طلبة الصف العاشر الأساسي في مدارس رام الله و القدس و بيت لحم من الضفة الغربية
بواسطة: الجيوسي، نضال راشد نمر منشور: (2004) -
أهداف التربية في ضوء المدارس الفكرية و مدى انعكاسها على أهداف التربية في الأردن
بواسطة: القضاة، ريما محمد أحمد منشور: (2004)