تقييم برامج التدخل المبكر المقدمة للمعاقين عقليا في دولة الإمارات العربية المتحدة من وجهة نظر الأمهات و المعلمين
| العنوان بلغة أخرى: |
Assessment of Early Intervention Programs for Mentally Retarded in UAE from Mothers’ and Teachers Point of View |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | النعيمي، فاطمة علي سعيد |
| مؤلفين آخرين: | القريوتي، إبراهيم أمين (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2008
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 115 |
| رقم MD: | 586885 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | جامعة عمان العربية |
| الكلية | كلية الدراسات التربوية العليا |
| الدولة | الاردن |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| الوصف المادي: |
1 - 115 |
|---|
عناصر مشابهة
-
تقييم فاعلية الرعاية النفسية في مؤسسات رعاية الأحداث الجانحين في دولة الإمارات العربية المتحدة من وجهة نظر العاملين فيها و الأحداث و أولياء أمورهم
بواسطة: المنصوري، إبراهيم علي عبدالله منشور: (2005) -
وجهة نظر العاملين في فاعلية برامج التدخل المبكر المقدمة للمعاقين سمعيا لدى المؤسسات الحكومية و الخاصة في محافظة جدة
بواسطة: القرني، سعد صالح محمد منشور: (2007) -
فاعلية برنامج إرشادي عقلاني إنفعالي في خفض الضغوط النفسية لدى المعلمين الأردنيين في دولة الإمارات العربية المتحدة
بواسطة: الكساسبه، ساجدة موسى سلامة منشور: (2013) -
أثر برنامج مقترح لتنمية المعرفة المهنية في اكساب معلمي دولة الامارات العربية المتحدة معايير رخصة التدريس
بواسطة: الطنيجي، فيصل عبيد أحمد عبيد المؤذن منشور: (2008) -
تقييم برنامج البورتج كأحد برامج التدخل المبكر من وجهة نظر اسر الاطفال المستفيدين و المدربين في الاردن
بواسطة: الغليلات، احمد سالم عبدالهادي منشور: (2009)