أثر استراتيجية التعليم الذاتي على توكيد الاطفال لذواتهم ودافعيتهم للانجاز

المؤلف الرئيسي: هيلات، مصطفى قسيم محمد
مؤلفين آخرين: قطامى، يوسف (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2004
موقع: عمان
الصفحات: 1 - 319
رقم MD: 587077
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية رسالة دكتوراه
الجامعة جامعة عمان العربية
الكلية كلية الدراسات التربوية العليا
الدولة الاردن
المصدر: قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
الحالة تمت المناقشة
قواعد المعلومات: Thesis
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 01114nam a22002177a 4500
001 0009182
040 |a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية 
041 |a ara 
100 |9 331045  |a هيلات، مصطفى قسيم محمد  |g Heilat, Mustafa Qaseem  |e معد 
245 |a أثر استراتيجية التعليم الذاتي على توكيد الاطفال لذواتهم ودافعيتهم للانجاز 
260 |a عمان  |c 2004 
300 |a 1 - 319 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة دكتوراه  |c جامعة عمان العربية  |f كلية الدراسات التربوية العليا  |g الاردن  |o 0741 
653 |a علم النفس التربوي  |a طرق التدريس  |a التعلم الذاتي  |a الدافعية للانجاز  |a رياض الاطفال 
700 |9 294680  |a قطامى، يوسف  |e مشرف 
856 |u http://search.mandumah.com/Record/587077  |y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية 
940 |a تمت المناقشة 
950 |c 587077 
995 |a Thesis 
999 |c 180728  |d 180728