أثر برنامج تعليمي محوسب، قائم على طريقة حل المشكلات في تدريس مبحث الدوائر الكهربائية في التحصيل ومعدل سرعة التعلم لدى طلبة كليات الهندسة الجامعية في الأردن

العنوان بلغة أخرى: The Effect of a Computerized Instructional Programme Based on Problem Solving , in Teaching Electric Circuits Course on the Achievement and Learning Speed Average of the Students of the University Engineering Colleges in Jordan
المؤلف الرئيسي: يوسف، محمد ذيب خليل
مؤلفين آخرين: الجادري، عدنان حسين (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2007
موقع: عمان
الصفحات: 1 - 146
رقم MD: 587082
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية رسالة دكتوراه
الجامعة جامعة عمان العربية
الكلية كلية الدراسات التربوية العليا
الدولة الاردن
المصدر: قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
الحالة تمت المناقشة
قواعد المعلومات: Thesis
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
الوصف المادي: 1 - 146