القواعد المجلات المؤتمرات الدعم الفني المساعدة
الرئيسية > أثر استخدام استراتيجية تدريسية...>مارك

أثر استخدام استراتيجية تدريسية مستندة إلى الاستقصاء الموجه في تحصيل الرياضيات لدى طلبة المرحلة المتوسطة بدولة الكويت

العنوان بلغة أخرى: The Effect of ATeaching Strategy Based on Guided Inquiry on Mathematics Achievement for Middle School Students in Kuwait
المؤلف الرئيسي: الزهاميل، نواف أحمد نومان
مؤلفين آخرين: رمضان، رمضان صالح (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2008
موقع: عمان
الصفحات: 1 - 148
رقم MD: 587329
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية رسالة ماجستير
الجامعة جامعة عمان العربية
الكلية كلية الدراسات التربوية العليا
الدولة الاردن
المصدر: قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
الحالة تمت المناقشة
قواعد المعلومات: Thesis
رابط المحتوى:
المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية     
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 01339nam a22002297a 4500
001 0275545
040 |a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية 
041 |a ara 
100 |9 115020  |a الزهاميل، نواف أحمد نومان  |e معد 
245 |a أثر استخدام استراتيجية تدريسية مستندة إلى الاستقصاء الموجه في تحصيل الرياضيات لدى طلبة المرحلة المتوسطة بدولة الكويت  
246 |a The Effect of ATeaching Strategy Based on Guided Inquiry on Mathematics Achievement for Middle School Students in Kuwait 
260 |a عمان  |c 2008 
300 |a 1 - 148 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير  |c جامعة عمان العربية  |f كلية الدراسات التربوية العليا  |g الاردن  |o 0918 
653 |a تدريس الرياضيات  |a استراتيجيات التعليم  |a التحصيل الدراسي  |a طلاب المدارس المتوسطة  |a الكويت 
700 |9 230506  |a رمضان، رمضان صالح  |e مشرف 
856 |u http://search.mandumah.com/Record/587329  |y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية 
940 |a تمت المناقشة 
950 |c 587329 
995 |a Thesis 
999 |c 180912  |d 180912 

عناصر مشابهة

خيارات البحث

المزيد من البحث

هل تحتاج مساعدة؟


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.