أثر برنامج تعليمي مقترح قائم على عمليات الإنشاء في تنمية الكتابة الإبداعية لدى طلبة المرحلة الأساسية في الاردن و اتجاهاتهم نحوها
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effect of a Proposed Instructional Program Based on Composition Processes on The Development of Jordanian Basic Stage Students Creative Writing and their Attitudes toward it |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | خصاونه، رعد مصطفى علي |
| مؤلفين آخرين: | نصر، حمدان علي حمدان (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2005
|
| موقع: | عمان |
| التاريخ الهجري: | 1426 |
| الصفحات: | 1 - 192 |
| رقم MD: | 587400 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة دكتوراه |
| الجامعة | جامعة عمان العربية |
| الكلية | كلية الدراسات التربوية العليا |
| الدولة | الاردن |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| LEADER | 01452nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0275583 | ||
| 040 | |a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 219086 |a خصاونه، رعد مصطفى علي |e معد | ||
| 245 | |a أثر برنامج تعليمي مقترح قائم على عمليات الإنشاء في تنمية الكتابة الإبداعية لدى طلبة المرحلة الأساسية في الاردن و اتجاهاتهم نحوها | ||
| 246 | |a The Effect of a Proposed Instructional Program Based on Composition Processes on The Development of Jordanian Basic Stage Students Creative Writing and their Attitudes toward it | ||
| 260 | |a عمان |c 2005 |m 1426 | ||
| 300 | |a 1 - 192 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة دكتوراه |c جامعة عمان العربية |f كلية الدراسات التربوية العليا |g الاردن |o 0935 | ||
| 653 | |a البرامج التعليمية |a الكتابة |a ميول و اتجاهات |a طلاب المدارس الأساسية |a الأردن |a التنمية الإبداعية | ||
| 700 | |9 325863 |a نصر، حمدان علي حمدان |g Nusr, Hamdan Ali |e مشرف | ||
| 856 | |u http://search.mandumah.com/Record/587400 |y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية | ||
| 940 | |a تمت المناقشة | ||
| 950 | |c 587400 | ||
| 995 | |a Thesis | ||
| 999 | |c 180950 |d 180950 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر برنامج تعلیمي مقترح قائم على إنموذج جنسن للتعلم المستند إلى الدماغ فى تحسين الكتابة الناقدة والإبداعية لدى الطلبة فى السعودية
بواسطة: الشمرى، وليد طراد لافى منشور: (2017) -
فاعلية برنامج تعليمي قائم على دورة التعلم و العصف الذهني في تحصيل طلبة المرحلة الأساسية للمفاهيم الأخلاقية في التربية الإسلامية وإتجاهاتهم نحوها في الأردن
بواسطة: صبحا، إبراهيم خليل محمد منشور: (2007) -
بناء برنامج تعليمي قائم على استراتيجية مطورة للقراءة وقياس أثره في تنمية القراءة الإبداعية والكتابة الوظيفية لدى الطلبة
بواسطة: الحوامدة، هيفة عواد نزال منشور: (2012) -
فاعلية برنامج تعليمي قائم على تعدد الحواس المتزامنة في تنمية المهارات القرائية لدى الطلبة ذوي العسر القرائي في المرحلة الأساسية في الأردن
بواسطة: الهرش، جهاد محمد حسن منشور: (2009) -
فاعلية برنامج تعليمي مقترح قائم على استراتيجية التعلم التعاوني في تنمية مهارات إلقاء الشعر العربي و تذوقه لدى طلبة المرحلة الاساسية العليا في الاردن
بواسطة: الاشقر، فاطمة محمد سليمان منشور: (2012)